第96章 小组训练积分制
魔女监督的第一刀：“野球部维新的第一步就是——废除特勤组（一军）勤务组（二军）的设定！”
“嗳？”野球少年们惊讶。
“整个野球部共计26名部员，其中4名投手，22名野手。”
“野球部在今后的训练中……将采取多人组成搭档，组成小组，以小组为单位进行训练的方式！”
“以投手为例，两人训练，加上两人捕手，投手在每次训练中轮流进行训练，另外两名没有轮到的投手进行记录和评分，总计6人。”
“剩下的20人野手，分成四人小组，正好是5个小组。在训练中，小组成员也采取轮流训练的方式，小组中没有轮到的人负责记录和评分。”
“训练记录，将采取笔录和视频记录的方式！”
“哦？还要拍下来啊？”野球少年议论纷纷……
“是的，因为我们现在的训练场不具备将训练完整摄录的条件。尽管有各种各样的不舍……我们野球部的训练场从明天起将移动到新建球场！”
“嗳？！”又是一颗炸弹轰然爆响的效果！
“大家安静！大家安静！与其在意训练地点的变更，还不如在意一下训练的评分制度！这才是这次野球部维新的关键！”
“……”现场马上安静了不少。
“新的评分制度，将打破前辈与后辈，先发正选与板凳替补，甚至内野手和外野手的限制！”
“……”现场完全安静下来了……
“也就是说，野球部先发阵容的所有位置，包括守备位置，击球顺序，甚至球衣号码！一切都将以新的评分制度为标准，重新设定！”
“所有部员在训练中积累的训练评分，在训练比赛中的表现评分，都会在攻和守两个方面被记录下来！”
“在正式比赛之前排出出场阵容的时候，这个评分系统就将决定所有部员在各个位置上的排位！”
“简而言之，这个评分系统将是决定各位野球少年比赛出场顺序的决定性数据！”
“嗳？”“纳尼？”现场一片哗然。
“这不就是说……只要训练表现得好，任何人都有机会当上正选球员？”
“不要忘记了比赛！训练比赛表现得好也会有机会！”
“这不就是……一切都由实际表现来决定么？！”
百鸟入林！叽叽喳喳！
“大家安静！大家安静！关于评分制度，还有一点需要说明……”
花了一点时间，现场才变得稍稍安静。
“评分制度，还有‘首位加分，末尾欠点’的设定！”
“这就是说，每天每个项目，训练中表现最优异的人，会有评分上的加点，举例来说呢……比如今天训练跑垒，结果跑出了今天最佳的跑垒成绩，会有加分，如果是本周最佳纪录，还有追加分……反过来说，要是最差成绩，那就不客气了！记录会是欠点状态！”
“嗳？！”一手萝卜一手大棒啊！
“各位稍安勿躁！失之东隅收之桑榆，评分系统这么设置，正是为了体现球员之间不同的特点，最大限度的发掘各位的潜力，尽快将拥有一技之长的人发掘出来！扬长避短，发挥优势，不只是野球少年你们个人的事，也是球队最重要的事！”
“贝……监督！那个……训练不是分组训练么？那么每个小组的训练表现是不是也要评分呢？”优斗提出了一个问题。
“这个问题问的好！”
“小组评分和小组内的个人评分确实有所不同！”
“小组评分只影响日常训练测试时的出场顺序——当天某项训练中排名第一的小组，在明天的训练测试中自动排在最后一位出场！大家都知道，出场顺序越是靠后，那么压力就会越大！这是给表现优异者新的挑战！另外，小组评分还会作为队友间配合相性度的重要参考！”
“另外，因为野手的训练分为攻和防两方面。”
“所以各个训练小组还会根据小组训练的评分，在防守训练的分组和进攻训练的分组上做出人员组合上的调整，以求达到各个组合最佳的训练效果！”
“个人具体评分，将由教练组，经理人，评出；小组评分，将由各训练组组长，各自评出。”
“嗳？”
“那……各组长各小组之间不就是互相评分了？”
“不但要为自己的小组负责，还得为别的小组负责，组长的责任重大啊！”
“正是如此！”
“那么，话说回来！训练中评分垫底的小组也有惩罚的机制，训练中整理球场和收拾器具的工作就交给垫底组来完成！”
“嗳？！”野球少年们表示，这下训练中没法摸鱼了！垫底是要干活的！
“综上所述，野球少年们！各位在训练中流的每一滴汗水！训练后的每一点进步！都会被完整的记录下来！进攻打击率，长打率，得点圈打击率，上垒率……防守效率，接球成功率，传球成功率……如此种种的各类数据，都会变成训练积分，在甲子园大会开幕的时候，最终体现在你们各自的球衣番号上！”
“你们的未来掌握在你们自己的手中！惟愿诸君奋发努力！以上！”魔女监督的总结陈词，言简意赅。
“我们的目标是？”
“甲子园！”“甲子园！”“甲子园！”
“我们的口号是？”
“Help，me，Help，you，Help，team，This，is，Baseball！”整齐的回应！
“最后，请经理人向大家发放详细的章程……有什么意见和建议也可以以书面或者面谈的形式向教练组反馈！”
“时不我待，维新将从明天起开始实行！”
野球少年们在领取了早濑未沙和金富美子两个经理人分别分发的“野球部维新章程”之后各自解散，准备开始今天的练习。
今井教练已经迫不及待的去扮演自己每天的固定角色——“训练场上的大恶人”。而教练组中的魔女二人组，她们注视着训练场上，注视着那些……扬起尘土，挥洒汗水，全情投入，专注于训练的野球少年们，两人自有一番交流。
“贝酱，你似乎还有所保留哦……”
“万酱，你是指我并没有向野球少年们明确我们球队的比赛风格……到底是进攻还是稳守吧？”
“贝酱，那么关于这一点，你是怎么想的？”
“现在就明确进攻还是稳守，固然能让野球少年们有更为明确的团队目标。”
“但是，这也可能会给将要处于维新改革期的少年们一个不好的提示……”
“贝酱，你是指……小子们可能会在训练中重攻轻守？”
“万酱，正如你所说的。虽然我们的球队没有什么积累，就好似一张任意涂抹的白纸……”
“但是野球少年们的思想，那可不是能随心所欲的任意涂抹的白纸！他们都是聪明的少年！”
“先前的训练所积累的个人守备经验，不应该因为团队目标的变更，而轻易的被白白浪费掉！因此……球队风格的调整，还是首先由我们教练组通过训练项目的调整来潜移默化的改变吧！”
“嗯！嗯！完全同意！”
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